Предыдущий | Оглавление | Следующий

 

Заключение

Основные понятия научно-исследовательской работы.. 1

Библиографический список использованной литературы.. 2

 

Подготовка диссертации — сложный творческий процесс. По­нятно, что в одной книге невозможно рассмотреть с одинаковой полнотой все его стороны, чему-то неизбежно приходится от­дать предпочтение. В соответствии с этим в данной книге ос­новным объектом рассмотрения стали преимущественно вопро­сы, связанные с методологией научного творчества и работой над рукописью диссертации. Именно им было уделено наиболь­шее внимание.

В этой связи уместно задать себе вопрос: есть ли смысл затрачивать столько усилий для овладения тонкостями научной работы? Ответ может быть только утвердительный, ибо прак­тика высшей школы подтверждает тот факт, что если соиска­тель не разобрался в основах научного творчества, то ему при­ходится постоянно "спотыкаться" не только в процессе подго­товки диссертации, но и во время ее публичной защиты.

Читая книгу, следует помнить, что она не содержит го­товых рецептов на все случаи научного творчества. Все даю­щиеся в ней советы и рекомендации являются наиболее об­щими, требующими индивидуальной корректировки в соответ­ствии с характером и тематической направленностью выполня­емой диссертации.

В работе над книгой нужно также учитывать, что многое из того, что в ней написано, относится к диссертациям вообще, независимо от того, на какую ученую степень претендуют их авторы. Поэтому читателям слепо следовать даваемым указа­ниям и приводимым правилам, видимо, не стоит. Но если ус­воены не детали, а принципиальные положения, то можно на­деяться, что книга принесет пользу.

Диссертации, как известно, пишутся по-разному. Одни их авторы исходят из чисто практических соображений, потому что надо получить ученую степень, и работают над диссертацией только для этого. Они берут тему какую попало, лишь бы

Методика написания, оформления и порядок защиты кандит. диссертации. – М.: «Ось-89», 2003. С. 138

"защититься". Другие рассматривают диссертацию как возмож­ность реализовать задуманную идею, которую они долго вына­шивали, пока она не "созрела". Такие люди обычно начинают с небольшой скромной работы, которая постепенно развивается и в конце концов оформляется в виде диссертации. Именно для таких людей и предназначена данная книга. Именно для них автор стремился обобщить накопленный опыт научной ра­боты в области подготовки диссертационных работ и постарался передать его, основываясь на давно закрепленных традициях отечественной высшей школы.

Если научные успехи читателей возрастут хотя бы на не­сколько процентов с помощью этой книги, то тогда можно счи­тать, что она полностью выполнила свою задачу, а труд ее автора не пропал даром.

Основные понятия научно-исследовательской работы

Автореферат диссертации — научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им иссле­дования, представляемого на соискание ученой степени.

Аспект — угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

Гипотеза — научное предположение, выдвигаемое для объясне­ния каких-либо явлений.

Дедукция — вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокуп­ности таких случаев.

Диссертация — научное произведение, выполненное в форме ру­кописи, научного доклада, опубликованной монографии или учеб­ника. Служит в качестве квалификационной работы, призванной показать научно-практический уровень исследования, представлен­ного на соискание ученой степени.

Идея — определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Индукция — вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

Информация:

— обзорная — вторичная информация, содержащаяся в обзо­рах научных документов;

— релевантная — информация, заключенная в описании про­тотипа научной задачи;

— реферативная — вторичная информация, содержащаяся в первичных научных документах;

— сигнальная — вторичная информация различной степени свертывания, выполняющая функцию предварительного оповещения;

— справочная — вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знаний.

Методика написания, оформления и порядок защиты кандит. диссертации. – М.: «Ось-89», 2003. С. 140

Исследовательская специальность (часто именуемая как на­правление исследования) — устойчиво сформировавшаяся сфе­ра исследований, включающая определенное количество иссле­довательских проблем из одной научной дисциплины, включая область ее применения.

Исследовательское задание — элементарно организованный комплекс исследовательских дейсгвий, сроки исполнения уста­навливаются с достаточной степенью точности. Исследователь­ское задание имеет значение только в границах определенной исследовательской темы.

Категория — форма логического мышления, в которой рас­крываются внутренние, существенные стороны и отношения ис­следуемых предметов.

Концепция — система взглядов па что-либо, основная мысль, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

Конъюнктура — создавшееся положение в какой-либо об­ласти общественной жизни.

Краткое сообщение — научный документ, содержащий сжа­тое изложение результатов (иногда предварительных), по­лученных в итоге научно-исследовательской или опытно-кон­структорской работы. Назначение такого документа — опера­тивно сообщить о результатах выполненной работы на любом ее этапе.

Ключевое слово — слово или словосочетание, наиболее по­лно и специфично характеризующее содержание научного до­кумента или его части.

Метод исследования — способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения на­учных фактов.

Методология научного познания — учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

Научная дисциплина — раздел науки, который на данном уровне ее развития, в данное время освоен и внедрен в учеб­ный процесс высшей школы.

Научная тема — задача научного характера, требующая про­ведения научного исследования. Является основным планово-от­четным показателем научно-исследовательской работы.

Научная теория — система абстрактных понятий и утвер­ждений, которая представляет собой не непосредственное, а иде­ализированное отображение действительности.

Методика написания, оформления и порядок защиты кандит. диссертации. – М.: «Ось-89», 2003. С. 141

Научное исследование — целенаправленное познание, резуль­таты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Научное познание — исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное — методами получения и проверки новых знаний.

Научно-техническое направление научно-исследовательской работы — самостоятельная техническая задача, обеспечивающая в дальнейшем решение проблемы.

Научный доклад — научный документ, содержащий изло­жение результатов научно-исследовательской или опытно-кон­структорской работы, опубликованной в печати или прочитан­ной в аудитории.

Научный отчет — научный документ, содержащий подроб­ное описание методики, хода исследования (разработки), резуль­таты, а также выводы, полученные в итоге научно-исследова­тельской или опытно-конструкторской работы. Назначение это­го документа — исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершению или за определенный промежуток времени.

Научный факт — событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является эле­ментом, составляющим основу научного знания.

Обзор — научный документ, содержащий систематизирован­ные научные данные по какой-либо теме, полученные в итоге анализа первоисточников. Знакомит с современным состоянием научной проблемы и перспективами ее развития.

Объект исследования — процесс или явление, порождаю­щее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Предмет исследования — все то, что находится в гра"иц?\ объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Принцип — основное, исходное положение какой-либо те­ории, учения, науки.

Проблема — крупное обобщенное множество сформулиро­ванных научных вопросов, которые охватывают область буду­щих исследований. Различают следующие виды проблем:

— исследовательская — комплекс родственных тем исследо­вания в границах одной научной дисциплины и в одной области применения;

— комплексная научная — взаимосвязь научно-исследователь­ских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших народнохозяйственных задач;

Методика написания, оформления и порядок защиты кандит. диссертации. – М.: «Ось-89», 2003. С. 142

— научная — совокупность тем, охватывающих всю или часть научно-исследовательской работы; предполагает решение конкретной теоретической или опытной задачи, направ­ленной на обеспечение дальнейшего научного или техни­ческого прогресса в данной отрасли.

Теория — учение, система идей или принципов. Совокуп­ность обобщенных положений, образующих науку или ее раз­дел. Она выступает как форма синтетического знания, в гра­ницах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной си­стемы.

Умозаключение — мыслительная операция, посредством ко­торой из некоторого количества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным.

Фактографический документ — научный документ, содер­жащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую ин­формацию, отражающую состояние предмета исследования или собранную в результате научно-исследовательской работы.

Формула изобретения — описание изобретения, составлен­ное по утвержденной форме и содержащее краткое изложение его сущности.

Формула открытия — описание открытия, составленное по утвержденной форме и содержащее исчерпывающее изложение сущности открытия.

 

Библиографический список использованной литературы

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. ГОСТ 7.1-84. — Введ. 01.01.86. — М., 1984.

Бурдин К.С., Веселов П.В. Как оформить научную рабо­ту. — М.: Высшая школа, 1973.

Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. — М.:

Международные отношения, 1993.

Готт B.C., Семенюк Э.П., Урсул Д.Д. Категории современной науки (становление и развитие). — М.: Мысль, 1984.

Гречихин АЛ., Здоров И.Г. Информационные издания: Ти­пология и основные особенности подготовки. — М.: Книга, 1988.

Демидова А.К. Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы. — М.: Русский язык, 1991.

Доклад о наиболее важных отечественных и зарубежных до­стижениях в области науки, техники и производства. Общие требования. ГОСТ 7.38-82. — М., 1982.

Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. — М.: Юристъ, 1995.

Логика научного исследования. — М.: Наука, 1965.

Методологические проблемы современной науки. — М.: По­литиздат, 1979.

Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требова­ния и правила оформления. ГОСТ 7.32-81. — Введ. 01.01.82. — М., 1981.

Памятная книжка редактора. — М.: Книга, 1980.

Положение о порядке присуждения научным и научно-пе­дагогическим работникам ученых степеней и присвоения на­учным работникам ученых званий. Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 октября 1994 г. № 1185.

Положение о предварительной экспертизе диссертаций. — М.: Моск. полиграф, ин-т, 1986.

Приходько П.И. Пути в науку. — М.: Знание, 1973.

Методика написания, оформления и порядок защиты кандит. диссертации. – М.: «Ось-89», 2003. С. 144

Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. — 3-е изд., испр. — М.: Высш. школа, 1984.

Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методол. анализ. — М.: Мысль, 1978.

Рузавин Г.И. Методы научного исследования. — М.: Мысль, 1974.

Свинцов В.И. Логические основы редактирования текста. — М.: Книга, 1972.

Свинцов В.И. Логика. — М.: Высш. школа, 1987.

Северцев В.А., Чашихин Б.Д. Аккредитация учебных заве­дений: Опыт США. — М.: Мир книги, 1993.

Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. школа, 1984.

Сичивица О.М. Методы научного познания. — М.: Высш. школа, 1972.

Словарь-справочник. — М.: Книга, 1979.

Сокращение русских слов и словосочетаний в библиогра­фическом описании. ГОСТ 7.12-77. — Введ. 01.01.78. — М., 1981.

Сокращение слов и словосочетаний на иностранных евро­пейских языках в библиографическом описании произведений печати: ГОСТ 7.11-78. — Введ. 01.07.79. — М., 1978.

Соловьев В.И. О функциональных свойствах автореферата диссертации и особенности его составления,,Научно-техническая информация. — 1981. — Сер. 1, 1981, № 6.

Сопер П. Основы искусства речи: Пер. с англ. — 2-е изд., испр. — М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1992.

Составление библиографического описания: Краткие правила, Междувед. каталогизац. комис. при Гос. б-ке СССР им. В. И. Ленина. — 2-е изд., доп. — М.: Кн. палата, 1981.

Справочная книга редактора и корректора: Ред. техн. оформл. изд. — 2-е изд., перераб. — М.: Книга, 1985.

 

Предыдущий | Оглавление | Следующий